Storyline 360: Folieninhalt ist leichter zugänglich

Wir wollen Menschen in die Lage versetzen, ein besseres Leben zu führen. Im Rahmen dieser Mission konzentrieren wir uns darauf, Autoren die Tools zur einfachen Erstellung von E-Learning-Kursen zu geben, die wirklich für alle Lernenden zugänglich sind. Im Januar 2020 haben wir den barrierefreien Player für Storyline 360 eingeführt, der die Playernavigation für Bildschirmlesebenutzer und Nur-Tastaturbenutzer wesentlich erleichtert. Und jetzt veröffentlichen wir eine Reihe von Erweiterungen, um Folie inhalte leichter zugänglich zu machen.

Schauen Sie sich die neuesten Verbesserungen für die Barrierefreiheit unten an. Dann sehen Sie, woran wir als Nächstes arbeiten, um Storyline 360 Kurse inklusive und zugänglich zu machen.

• Bildschirmlesegeräte lesen Inhalte nicht automatisch
• Die Navigation ist einfacher
• Objekte sind zugänglicher

Bildschirmlesegeräte lesen Inhalte nicht automatisch

Im Januar 2020, als wir unsere erste Runde von Verbesserungen für die Barrierefreiheit für Folie inhalte veröffentlichten, haben wir die Standard-Webpraxis übernommen, mit der Bildschirmlesegeräte Text und Bilder automatisch lesen können. Es war eine vertraute Weberfahrung für Bildschirmlese-Benutzer und reduzierte die Anzahl der Tastenanschläge, die zum Erkunden von Inhalten erforderlich sind.

Durch Ihr Feedback haben wir jedoch bald erfahren, dass das automatische Lesen von Inhalten nicht die beste Erfahrung für E-Learning-Kurse ist, da Folien oft Erzählungen oder Videoinhalte enthalten, die auch automatisch abgespielt werden. Dies verursachte überlappende Audiodaten, sodass der Teilnehmer entweder die Bildschirmlese- oder den Folie inhalt pausieren musste, damit er nacheinander hören konnte. Während Standard-Webseiten das gleiche überlappende Audioverhalten für Bildschirmlese-Benutzer haben, möchten wir nicht die Konvention einhalten, nur weil es immer so gemacht wurde. Wir möchten, dass die Lernenden ein angenehmes Erlebnis haben.

So haben wir im Februar 2020den Kurs umgekehrt. Bildschirmlesegeräte werden Folie inhalte nicht mehr automatisch gelesen. Jetzt gibt ein Bildschirmlesegerät den Titel jeder Folie an und wartet dann darauf, dass der Teilnehmer den Inhalt durchsucht. Auf diese Weise kann der Lernende zuerst Multimedia hören. Außerdem kann der Teilnehmer steuern, wann das Bildschirmlesegerät Inhalte ankündigt. Lernende verwenden einfach ihre Bildschirmlese-Navigationstasten (z. B. die Nach-unten- und Nach-oben-Pfeile), um sich durch Elemente auf der Folie zu bewegen.

Wir empfehlen, das neueste Update für Storyline 360 zu installieren, um alle neuen Verbesserungen nutzen zu können.

Die Navigation ist einfacher

Vor Januar 2020haben Bildschirmlesebenutzer und Nur-Tastaturbenutzer die Registerkarte für jedes Objekt auf jeder Folie angezeigt. Diese Methode war technisch zugänglich, aber es war mühsam. Daher haben wir die Folie ennavigation optimiert, um die Bildschirmlesebenutzer besser vertraut zu machen und die Anzahl der Tastaturanschläge zu reduzieren, die nur für Tastaturbenutzer erforderlich sind.

Die Fokusreihenfolge , die Sie für jede Folie in Storyline 360 definieren, steuert nun die Lesereihenfolge für Bildschirmlesegeräte sowie die Tabulatorreihenfolge für interaktive Elemente wie Schaltflächen, Hotspots und Dateneingabefelder. Hier ist, wie es funktioniert.

Bildschirmlesegeräte Benutzer

Nur-Tastaturbenutzer

Lernende verwenden ihre Bildschirmlese-Navigationstasten (z. B. Nach-unten- und Nach-oben-Pfeile), um sich durch alle Texte und interaktiven Objekte auf der Folie zu bewegen und dabei jedes Element zu hören. Verwenden Sie Tab und UMSCHALT+TAB, um von einem interaktiven Objekt zu einem anderen zu springen und Text und Bilder zu überspringen. Drücken Sie die Leertaste oder die Eingabetaste, um ein interaktives Objekt, z. B. eine Schaltfläche oder einen Hotspot, zu aktivieren.

Teilnehmer, die aus Mobilitätsgründen nur Tastaturnavigation ohne Bildschirmlesegerät verwenden, drücken die Tabulatortaste und UMSCHALT+TAB, um von einem interaktiven Objekt zu einem anderen auf der Folie zu wechseln. Drücken Sie die Leertaste oder die Eingabetaste, um ein Element zu aktivieren. Da Benutzer nur mit Tastatur-Tastaturen Text und Bilder sehen können, werden diese Objekte übersprungen, wenn sie durch den Folie inhalt mit Tabulatoren blättern. Dadurch wird die Anzahl der Tastatureingaben reduziert, die zum Navigieren auf der Folie erforderlich sind.

Pro-Tipp: Erfahren Sie, wie die barrierefreie Navigation für Folien mit Schaltflächensätzenfunktioniert, z. B. Multiple-Choice-Fragen.

Objekte sind zugänglicher

Folienobjekte werden als vollständige, semantische HTML-Elemente gerendert, die bewährten Methoden für die Barrierefreiheit im Web befolgen. Das bedeutet, dass Lernende eine breitere Palette von Hilfstechnologien wie Bildschirmlesegeräte verwenden können, um Storyline 360 Kurse genauso zu navigieren, wie sie Webseiten durchsuchen.

Hier sind die neuesten Verbesserungen, die Lernende bemerken werden:

• Text wird von Bildschirmlesegeräten als normaler Dokumenttext behandelt.
• Teilnehmer, die Barrierefreiheit benötigen, können das visuelle Erscheinungsbild von Text in einem veröffentlichten Kurs ändern, um ihn besser lesbar zu machen. Erfahren Sie mehr über barrierefreien Text.
• Sie können Textstile verwenden, um die visuelle Darstellung von Textelementen zu steuern und Inhalte mit einem Bildschirmlesegerät einfach zu navigieren.
• Text wird mit der richtigen semantischen Formatierung für Überschriften, Links, Listen und andere Elemente veröffentlicht, so dass Bildschirmlesebenutzer Inhalte leicht durchsuchen können.
• Interaktive Objekte werden korrekt mit Hilfstechnologien identifiziert und funktionieren erwartungsgemäß. So kündigen Bildschirmlesegeräte beispielsweise Optionsfelder mit ihren Beschriftungen und aktuellen Status richtig an.
• Hotspots, Dropdown-Listen und Markierungen sind jetzt auf die Tastatur zugegriffen, sodass Teilnehmer sie ohne Mausklick aktivieren können.
• Die Video-Steuerelemente sind auf die Tastatur zugegriffen, sodass Lernende die Lautstärke abspielen, pausieren, suchen und anpassen können.
• Slide-Layer und Lightboxen arbeiten zuverlässig mit Bildschirmlesegeräten.
• Modale Dialoge, die Interaktion des Teilnehmers erfordern, erhalten automatisch den Fokus.

Möchten Sie alle neuen Funktionen von Storyline 360 sehen, an denen wir gerade arbeiten? Sehen Sie sich die Feature-Roadmap „Articulate 360“ an