Storyline 360: Transición de transformación

¿Estás listo para mejorar tu contenido? La transición Morph, tu efecto favorito de PowerPoint, ya está disponible en Storyline 360. Involucre a los alumnos con transiciones fluidas que animan objetos, formas y otro contenido de una diapositiva a otra sin problemas. Sigue leyendo para obtener más información.

Utilice Morph Transition

Las transiciones de transformación son más eficaces cuando dos diapositivas comparten al menos un objeto común. Una forma rápida de lograrlo consiste en duplicar una diapositiva, volver a colocar el objeto en la segunda diapositiva y, a continuación, aplicar la transición de transformación a la segunda diapositiva.

Para usar la transición de transformación en Storyline 360, sigue estos pasos:

1. Seleccione la diapositiva a la que desee aplicar el efecto de transformación.
2. Ve a la pestaña Transiciones de la cinta y elige Transformar en la galería.
3. Ajusta la velocidad de transición introduciendo un tiempo en segundos en el campo Duración.

Consejos:

• La transición Morph solo es compatible con formas, texto básico, fondos de diapositiva, botones, íconos e imágenes.
• Todas las demás animaciones de la diapositiva se iniciarán una vez completada la transición de transformación.
• Las transiciones de transformación de PowerPoint son compatibles con Storyline 360 y se importarán. Sin embargo, es posible que algunos elementos, como las imágenes, que utilizan la transformación no funcionen como se espera.
• Una forma de confirmar que los objetos se transformarán unos en otros es comprobar que sus identificadores coinciden. En las diapositivas que comparten un objeto común, haga clic con el botón derecho en el objeto para ver su identificador entre paréntesis.

Haga que las transiciones de Morph sean accesibles

A diferencia de las animaciones parpadeantes, las transiciones de transformación son fluidas, lo que las hace más seguras para la mayoría de los alumnos. Estas son algunas maneras en las que puedes hacer que esta animación sea aún más inclusiva:

• Usa las animaciones estratégicamente. Evita usar animaciones únicamente con fines decorativos. Cada animación debe tener un propósito claro, como guiar a los alumnos a través de un proceso o centrar la atención en un detalle específico.
• Otorgue el control a los alumnos. Proporcione una opción para desactivar las animaciones. Por ejemplo, puedes usar una variable de verdadero/falso para saber si un alumno quiere ver animaciones. Luego, según lo que elija el alumno, aparecerá una capa con animaciones o una capa diferente sin animaciones. (2.3.3 Animación a partir de interacciones)
• Considera el momento oportuno. Mantenga la duración de la animación en menos de cinco segundos. Las animaciones que se inician automáticamente y duran más de cinco segundos deben tener una forma de que los alumnos puedan pausar, detener u ocultar la animación para cumplir con los estándares de accesibilidad. (2.2.2 Pausar, detener, ocultar)
• Manténgalo simple. Las animaciones rápidas, complejas o no esenciales pueden aumentar la carga cognitiva. Para mejorar la accesibilidad, sincronice las animaciones con el texto o la narración, permita a los alumnos desactivar las animaciones y asegúrese de que las animaciones se ajusten a los objetivos de aprendizaje.

Comprenda la compatibilidad

La transición a Morph es exclusiva de Storyline 360 a partir de marzo de 2025. Los archivos de proyecto con efectos de transformación no se abren en versiones anteriores de Storyline 360. Para restablecer la compatibilidad, elimina la transición.