Rise 360 : choisir des composants accessibles pour créer un apprentissage en ligne
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Il est plus important que jamais de rendre votre contenu accessible. C'est pourquoi nous avons créé cette liste pratique afin que vous puissiez déterminer rapidement si les composants que vous utilisez pour créer du contenu Rise 360 répondent aux directives d'accessibilité.
Notre objectif ultime est de créer du contenu dans Rise 360 sans nous soucier de l'accessibilité de ses composants. Nous travaillons avec diligence pour garantir l'accessibilité aux apprenants sans exception. Cela dit, il existe des directives importantes que les créateurs de contenu doivent garder à l'esprit. Pour plus d'informations sur la conception de modules accessibles, consultez Rise 360 : Comment concevoir un cours accessible.
Bien que la plupart des blocs (et des leçons de quiz) de Rise 360 soient accessibles, nous continuons à modifier quelques-uns pour nous conformer aux directives des WCAG. En outre, certains blocs peuvent vous obliger à prendre des décisions de conception pour créer du contenu accessible. Nous en avons également pris note.
Actuellement inaccessible
Ces blocs ne sont actuellement pas conformes aux directives des WCAG. Nous vous recommandons de ne pas les utiliser lors de la création de contenu accessible. Au cas où vous les utiliseriez, nous avons fourni des solutions de contournement partielles.
Interactif : activité de tri
- Aucune instruction ou message d'état accessible
- En cas d'utilisation : utilisez un bloc de texte pour fournir des instructions.
Vérification des connaissances : correspondance
- Aucune séquence significative ; aucune hiérarchie définie ; non accessible au clavier ; pas d'instructions ou de messages d'état accessibles
- En cas d'utilisation : utilisez un bloc de texte pour fournir des instructions.
Principalement accessible
Ces blocs sont pour la plupart conformes aux directives des WCAG, à quelques exceptions près. Vous devrez prendre des mesures supplémentaires pour répondre aux exigences minimales en matière d'accessibilité.
Multimédia : audio
- Aucun support technique pour les sous-titres
- Si c'est le cas : utilisez le champ de légende pour décrire l'objectif du média et incluez des alternatives textuelles pour le contenu, par exemple un bloc de texte ou une activité interactive en accordéon.
Multimédia : Vidéo
- Aucune description audio
- Si vous utilisez : créez des descriptions audio dans une application séparée et importez-les dans Rise 360, utilisez le champ de légende pour décrire l'objectif du média, incluez des alternatives textuelles pour le contenu (bloc de texte avec description) et importez des sous-titres codés pour les vidéos avec narration.
Interactif : bouton, pile de boutons
- Aucune option pour modifier la taille du texte du bouton
- Si c'est le cas : vos apprenants peuvent toujours utiliser les extensions de navigateur, telles que Helperbird, pour agrandir le texte.
Graphique : barre, ligne, secteur
- Pas directement accessible au clavier
- Si vous utilisez : fournissez une alternative, comme un bloc de table dans lequel vous pouvez tracer les données d'un graphique.
Entièrement accessible
Ces blocs sont entièrement conformes aux directives des WCAG.
Texte :
- Paragraphe
- Paragraphe avec titre
- Paragraphe avec sous-titre
- Rubrique
- Sous-titre
- Deux colonnes
- Tableau
Déclaration :
- Énoncé A, B, C, D
- Remarque
Citation :
- Citation A, B, C, D
- Citation sur image
- Carrousel
Liste :
- Numéroté
- Case à cocher
- À puces
Image :
- Centré sur l'image
- Image pleine largeur
- Image et texte
- Texte sur l'image
Galerie :
- Carrousel
- Grille à deux colonnes
- Grille à trois colonnes
- Grille à quatre colonnes
Multimédia :
- Pièce jointe
- Intégrer
- Extrait de code
Interactif :
- Accordéon
- Onglets
- Graphique étiqueté
- Procédé
- Scénario
- Grille de cartes mémoire
- Pile de cartes flash
- Chronologie
- Storyline
Vérification des connaissances :
- choix multiple
- Réponse multiple
- Remplir les espaces blancs
Diviseur :
- Poursuivre
- Diviseur
- Diviseur numéroté
- Entretoise
Leçons de quiz :
- choix multiple
- Réponse multiple
- Remplir les espaces blancs
- Résultats du quiz
- Bouton de nouvelle tentative du quiz
- Bouton Continuer